Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Буквы о а в корнях с чередованием 5 класс конспекты уроков


Буквы о а в корнях с чередованием 5 класс конспекты уроков


Наблюдают, анализируют слова и формулируют правило: в корне слова пишу И, потому что после корня стоит суффикс А. Ход урока Организационный момент. Физкультминутка на данном уроке также проводится по данной теме урока. КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ 5 КЛАССА ПО ФГОС ООО КЛАСС: 5. После совместного обсуждения результатов групповой работы, рассмотрения версий всех групп прийти к единому способу действия в условиях данной орфограммы и сформулировать правило В безударной позиции в корнях с чередованием гор-гар, зор-зар пишется гор, но зар. Некоторые молодые люди отличались шоколадным загаром. Оборудование урока: Раздаточный материал, презентация. СОСТАВИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СО СЛОВАМИ. СЛАЙД 2 Все знают, из каких частей он состоит: цветы, листья, стебель и корень. Сегодня урок проведу у вас зовут меня Татьяна Александровна. Описание слайда: Загар Гарь Зори Зорюшка Гореть Горелый Заря Зарница В безударном положении пишу -гор- и- зар- Описание слайда: Способ действия: Выделяю корень Выясняю значение корня Определяю, в какой позиции гласный в корне Сильная Слабая под ударением без ударения 4. Запишем число и классную работу. Устный опрос: - Над какими орфограммами работали? Оборудование: плакат-алгоритм, карточки с заданиями, презентация. Темными летними вечерами небо на горизонте нередко озаряется всполохами зарниц. Регулятивные: планируют в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно необходимые учебные действия, операции, действуют по плану; контролируют учебные действия, замечают допущенные ошибки. Тематические конспекты ТИП УРОКА: урок "открытия" нового знания. Следующий этап урока — отработка практических умений и навыков. Предполагали, приложили, отложишь, вырастаешь, подросли, разбираем, убираешь, блистает, блеснул, выращивать. Вывод : Вывод: пишу, как слышу пишу ГОР, но ЗАР Описание слайда: Распределите слова в два столбца в зависимости от значения корня. Познавательные: а повторить правило правописания корней - РАСТ-, - РАЩ- , - РОС-; б учить обоснованию условий выбора букв А — О в корнях с чередованием - РАСТ-, - РАЩ-, - РОС-; в формировать навык выбора букв в этих корнях. Буквы А —О в корне —ЛАГ - - - ЛОЖ-. Осознание противоречия и формулировка учебной проблемы осуществляется в форме подводящего диалога учителя с классом цепочка вопросов, последовательно приводящих к правильному ответу, запланированному учителем. На данном этапе формируются интеллектуальные умения учащихся извлекать информацию из текста, сравнивать и группировать факты, делать выводы на основе обобщения знаний. Средства обучения — учебник « Русский язык 5 класс» Т. У учащихся на парте график с нумерацией внизу количество слов , вверху — выбор букв А или О. Выборочно — распределительный диктант. Особое внимание уделяем этапу оценивания. Осознание противоречия и формулировка учебной проблемы. Автор Дата добавления 18.


Он просит Вас вспомнить правило о правописании корней : - раст- , ращ , - рос-.


ТИП УРОКА: урок «открытия» нового знания. А как чудесно послушать серебряную трель з…рянки — птички, названной так за ее привычку петь на зорьке. Придумайте примеры свои на это правило? Цв…ти, цв…ти ,яблонька, Расцв…тай! Обучающимся также были предложены творческие задания дифференцированного типа, направленные на формирование адекватной самооценки. К какому жанру литературы относятся пословицы? Безударные гласные, проверяемые и непроверяемые ударением, чередующиеся гласные в корне - Какие корни с чередованием изучили? С каким явлением мы столкнулись? Это этап актуализации опорных знаний, так как ребятам уже знакомы корни с чередованием лаг-лож, кас-кос, раст-ращ-рос слайды 6-10. А в некоторых местах, видимо, произошли самовозгорания, так как в воздухе стоял запах гари. Таким образом, каков главный вопрос урока, какую проблему нам необходимо решить, в том числе и чтобы определиться с написанием названий птиц?

Some more links:
-> инструкция по настройке сигнализации tomahawk
Смерть чинов не разбирает.
-> дошкольное воспитание конспект как правильно подобрать игрушку реб нку
буквы о а в корнях с чередованием 5 класс конспекты уроков -> слово не воробей вылетит не поймаешь сочинение 9 rkfcc
Цели: 1 сформировать у учащихся представление о способе выбора написания О-А в корнях гор-гар, зор-зар, а также выработать умение определять написание О-А в корне с чередованием и комментировать условия написания; 2 закрепить знание этапов учебной деятельности и их содержание; 3 тренировать умение самостоятельного осуществления учебной деятельности под руководством учителя.
-> прекрасный уголок природы сочинение 175
Описание слайда: Горение Загорать Возгорается Нагорит Гореть Огарок Разгар Озаренность Зарницы Зорька Зорюшка Заревой Описание слайда: Алгоритм самооценки Что нужно было сделать в этом задании?
-> видео урок куклы оригами
Только у забора росла едва заметная травка.
->Sitemap



Буквы о а в корнях с чередованием 5 класс конспекты уроков:

Rating: 85 / 100

Overall: 66 Rates